为深入学习贯彻习近平法治思想，持续深化宪法法治教育，讲好新时代校园法治故事，根据学校《关于组织开展为深入学习贯彻习近平法治思想，持续深化宪法法治教育，讲好新时代校园法治故事，根据学校《关于组织开展2026年“学宪法 讲宪法”活动的工作方案》和《山东省教育厅等5部门关于组织开展第十一届全省学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》要求，教师工作部和人文艺术学院牵头开展“我与法治”故事征集活动。现将活动方案公布如下。

一、活动名称

“我与法治”故事征集

二、活动主题

以“我与法治”为主题，面向全校师生征集其在教育教学、依法治校、学习成长、工作实践过程中学习法律知识、宣传法治文化、践行法治精神的生动故事，重点围绕习近平法治思想学习宣传、宪法和宪法相关法学习宣传、与青少年成长密切相关的法律法规学习宣传等方向，充分展现师生尊法学法守法用法的精神风貌。

三、活动目的

通过征集和展示师生身边的法治故事，深化宪法法治教育，营造全校尊法学法守法用法的浓厚氛围，并择优为学校、全省乃至全国“学宪法讲宪法”活动推荐优秀作品，展现学校师生法治素养和艺术创作水平。

四、活动时间

本次“我与法治”故事征集活动作品征集时间为9月22日至9月27日。师生完成作品创作后按对应渠道报送：教职工创作的作品报送至教师工作部；学生作品由各二级学院（基地）负责收集汇总，统一提交至人文艺术学院。

五、参与对象

全校师生员工，分教职工组、学生组两个组别参加。

六、征集内容与作品要求

（一）内容要求

1.教职工组（1000—3000字）。开展法治教育教学的创新方法、典型案例与心得体会；将社会主义法治理念融入教育教学实践的创新做法与成效；指导学生参与“学宪法讲宪法”活动或其他法治实践活动的工作案例与经验总结；将法治教育融入学科教学、班级管理、校园文化建设等各方面的实践探索与成效；自觉尊法学法守法用法，做学生法治素养培育者、校园法治建设推动者的故事等。

2.学生组（500—2000字）。学习宪法法律知识的心得体会与成长感悟；参与“学宪法讲宪法”活动、法治讲座、模拟法庭、法治社会实践等活动的经历与收获；运用法治思维和法律知识维护自身或他人合法权益、解决学习生活中实际问题的真实案例；在日常生活中自觉遵守法律法规和校纪校规、践行社会主义核心价值观的生动故事等。

（二）作品形式

1.结合学校学生身心发展规律、认知特点和实践需要，鼓励师生发挥专业优势，创新图文叙事方式，增强作品的表现力和感染力。

2.文章体裁不限，需图文并茂，配与故事相关的清晰图片2至5张（单张大小500KB以内），并附150字以内的内容简介和1张封面图（横版，500KB以内）。

3.报送时需填写作者姓名、所在单位（班级）、联系方式等基本信息。

（三）原创要求

参与征集的作品须为2026年完成的原创作品，作者对作品须拥有完整知识产权，不得抄袭、模仿，不得报送人工智能生成作品；一经查实，取消参与资格。

七、活动流程

（一）宣传发动。通过微信公众号、网站、班级群等线上渠道和年级大会、班会、宣传海报等线下渠道广泛宣传，动员师生积极创作、踊跃投稿。

（二）作品征集。教职工作品统一报送至教师工作部（办公楼4060办公室），投稿邮箱：sdadajsgzb@163.com；学生作品由各学院汇总，统一报送至人文艺术学院（办公楼B448办公室），投稿邮箱：1583114131@qq.com。两个组别报送时一并发送《山东工艺美术学院“我与法治”故事征集活动参赛信息统计表》（见附件）。作品及统计表于9月27日前完成报送。

（三）评审。活动工作组组建评审组，按评审标准对作品进行综合评审，确定拟获奖名单。

（四）推荐报送。优秀作品择优推荐至学校，经学校审定后按有关要求进行报送。

八、评审标准

从主题契合度、内容真实性、故事感染力、文字创作水平、图文完整规范度等方面进行综合评审。

九、工作要求

（一）高度重视，精心组织。将本次活动作为落实学校2026年“学宪法讲宪法”活动的重要抓手，教师工作部与人文艺术学院密切协同，明确专人负责，确保任务落实到位。

（二）广泛动员，扩大参与。充分依托线上线下渠道宣传发动，鼓励更多师生参与创作。

（三）严格审核，确保质量。坚持正确政治方向，弘扬社会主义核心价值观，严格审核作品内容，杜绝重形式、轻实效的表面化行为。

（四）严守节点，按时报送。严格按照学校统一安排推进工作，于9月27日前完成作品征集、评审和推荐报送工作。

附件：《山东工艺美术学院“我与法治”故事征集活动参赛信息统计表》

教师工作部 人文艺术学院

2026年9月22日