关于组织参加教育部2024年暑期教师研修的通知

作者: 时间:2024-08-09 点击数:

为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,服务教师教书育人工作和教育教学能力提升,根据教育部相关安排,学校决定组织开展2024年暑期教师研修活动,现就有关事项通知如下。

一、研修对象

全校教师。

二、研修时间

即日起至2024年9月30日。

三、研修方式、平台

国家智慧教育公共服务平台设立“2024年暑期教师研修”专题(https://www.smartedu.cn/special/TeacherTraining2024)。教师进行实名注册,选择高等教育教师学习平台报名后自主选学参加研修。

四、研修内容

研修内容包括七门专题课程:

(一)大力弘扬教育家精神。通过解读教育家精神,学习教育家精神巡回宣讲和优秀教师短视频等资源,引导广大教师学习优秀教师先进事迹,大力弘扬教育家精神,牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

(二)强化国家安全与文化自信。普及国家安全知识,增强国家安全意识;系统介绍中国精神谱系的内涵、详细解读革命歌曲中蕴含的红色记忆,增强爱国主义情感;提供对中国历史的基本理解和认识,提升民族自豪感和文化认同;探索中国传统文化中的哲学思想和生活智慧,增强文化自信。

(三)数字素养与技能提升。聚焦人工智能技术,引导教师了解人工智能在教育工作中的价值,强化教师数字化意识;以简明清晰的操作指导视频和丰富的实践案例,提升教师数字技能,促进国家智慧教育平台、智能助手等在教育教学中的应用;关注教师在数字环境中的伦理责任和行为规范,增强教师数字社会责任。

(四)科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”“院士师范院校行”等线下培训活动的数字化资源,通过中国科学院院士、科学家、教育家等的专题报告,助力教师拓宽科学视野,提升科学素养和科学教育能力。

(五)心理健康教育能力提升。关注学生心理健康,指导教师识别和应对学生常见心理问题和心理危机,引导教师通过共情等方式建立良好的师生关系、在教学中渗透学生积极心态建设,提升教师心理健康教育能力;关注教师心理健康,为教师提供各类可操作性强的知识和技巧,提升教师从教幸福感。

(六)综合育人能力提升。包含“融合创新,让课程思政润物无声——结合专业课程特点推进‘课程思政’的思考与实践”“提升思政课教学设计与实施实效性的思考”“学生欺凌的预防与干预”等课程内容。

(七)教师教学能力专业发展。围绕四新建设与教学创新、教师教学能力发展、教学研究与教改项目,AI助力教学等主题方向,以高水平专家报告、教学实践案例、教研教改经验等形式,响应高等院校一线教师实际需求,引领教师专业发展,助力教师教学创新,助力高等教育高质量发展和教育强国建设。

五、学习指南

未注册的教师按照平台要求填写个人真实信息,完成注册。有关信息将用于记录学时和发放电子学习证书,请认真填写。

此次专题学习为教师提供的7门课程,每门课程包含多个学习资源,教师可按需选学。

教师须完整观看完所选视频,方可获得该视频对应的认定学时。完成上述专题研修,平台为教师认定10学时,其中“大力弘扬教育家精神”认定2学时、“教师教学能力专业发展”认定3学时、其他课程每门课各认定1学时。获得认定学时后,可继续学习,平台将继续记录教师的学习时长。从9月1日起,平台将为获得10个认定学时的教师提供电子学习证书。

六、有关要求

各单位、各部门要把研修培训作为常态化工作,扎实做好动员部署和组织实施,适时跟踪学习进度并提醒、督促教师按时完成研修学习。研修结束后,学校将通报各单位教师学习情况。

各教学单位请于2024年9月29日前将本单位完成研修人员汇总名单WORD版及电子学习证书(以教师本人姓名命名)打包后发至820674715@qq.com。

七、联系方式

联系人:许威治 0531-89626356;15689707650

国家智慧教育公共服务平台客服电话:4001910910(工作日8:30-17:30)。

教师工作部

2024年8月9日